Jacob Laursen

Jacob Laursen

Hvorfor har I valgt en Steinerskole til jeres barn/børn?

Hvad forventer I en Steinerskole kan give jeres barn/børn, som I ikke kan få på en folkeskole?

Havde I nogle betænkeligheder ved at vælge en Steinerskole?

Er der noget, der har overrasket jer ved at have barn/børn i en Steinerskole – såvel positivt som negativt?

Hvad er det vigtigste, barnet/børnene har lært indtil nu i Steinerskolen?

Synes I, at barnet/børnene lærer nok?

Hvad er det vigtigste, jeres barn/børn har lært?

Er jeres barn/børn glade for at gå i skole?’

Hvordan synes I, at Steinerskolen håndterer mobning og drilleri?

Gør Steinerskolen nok for at udvikle barnets selvtillid og selvværd?

Er der noget, I synes, Steinerskolen kunne gøre bedre?



Hvorfor har I valgt en Steinerskole til jeres barn/børn?

Fordi man på en Steinerskole ud over mange væsentlige boglige færdigheder også får en række værdifulde menneskelige færdigheder, som jeg tror er en god ballast for mine børn, når de bagefter skal ud i livet efter skolen.

Jeg ved fra mit eget arbejde, at når man skal videre i livet, så er de faglige evner kun en mindre del af det som man lægger vægt på i erhvervslivet.


Hvad forventer I en Steinerskole kan give jeres barn/børn, som I ikke kan få på en folkeskole?

Jeg tror, at Steinerskolen giver børnene en ballast af erfaringer som værdifulde og kompetente mennesker. Og de får en god indsigt i hvor det er de har deres evner, uanset om det er boglige eller praktiske ting, der ligger bedst for dem.

Eksempelvis så tror jeg, at skolernes fokus på eksempelvis skuespil og optræden gør, at eleverne i højere grad tør stå frem for en forsamling, og tør fremføre deres meninger og holdninger både i samfundet og i et fremtidigt job.



Havde I nogle betænkeligheder ved at vælge en Steinerskole?

Egentlig ikke.


Er der noget, der har overrasket jer ved at have barn/børn i en Steinerskole – såvel positivt som negativt?

Ja, jeg er overasket over, at det lykkes at holde ro i en klasse selvom der er over 30 elever. Jeg har en morgen stået og lyttet ved døren, og må indrømme, at jeg ikke havde troet, at der kunne være så stille med så mange børn. Det ser sikkert ikke tilfældet hele tiden, men der er noget i undervisningsmetoden som virker i forholdet mellem lærer og elever.


Hvad er det vigtigste, barnet/børnene har lært indtil nu i Steinerskolen?

Jeg synes, det er ret sejt, at de i 11-12 klasse lærer ting om matematik, som jeg ikke havde da jeg gik på HF, men først lærte da jeg læste økonomi på universitetet. Men jeg synes også det er fint, at de stifter bekendskab med en række gamle håndværk, for det giver respekt for både hånden og åndens arbejde.

Jeg tror ikke man kan tale om hvad der er det vigtigste. Jeg har fire børn, og de får selvfølgelig noget forskelligt ud af undervisningen hver især. Jeg kan ikke lige sammenligne værdien af at lære matematik på højt niveau med værdien af at lære at respektere forskelligheden i menneskers tilgang til verden.

Jeg sætter pris på, at tingene sættes i et større perspektiv, og at de får en åbenhed over for andre, og over for det, at der kan være flere syn på hvordan tingene hænger sammen.


Synes I, at barnet/børnene lærer nok?

Ja, systemet er meget anderledes, og børnene lærere tingene på et andet tidspunkt end i folkeskolen/gymniasiet. Det kan nogle gange være lidt underligt, når man taler med andre, om hvad de lige har lært i en bestemt klasse. Omvendt så lærer de rigtig mange ting som andre børn ikke får lov til at stifte bekendtskab med. Det går lige fra skosyning og smedning ved en esse, til viden om hvordan de gamle ægyptere så på matematikkens mysterier.

Der er min erfaring, også fra min egen skoletid, at man på en Steinerskole får en meget bred viden og erfaring som giver et godt grundlag for at finde ud af hvad man vil med sit liv.


Hvad er det vigtigste, jeres barn/børn skal have med sig videre i livet fra Steinerskolen?

Mod på livet, og lyst til at lære mere.


Er jeres barn/børn glade for at gå i skole?’

Ja, for det meste – man skal ikke være naiv – en teenager er en teenager – men vi har gennemgående haft ganske begejstrede børn på skolen.


Hvordan synes I, at Steinerskolen håndterer mobning og drilleri?

Efter min erfaring så er der også mobning og drillerier på en Steinerskole. Og som de fleste andre stæder så er det et spørgsmål om at de voksne  er i stand til at se det og gøre noget ved det. Det er dog min erfaring, at de store klasser på vores skole gør det lidt lettere for alle, at finde nogle de har det godt med.


Gør Steinerskolen nok for at udvikle barnets/børnenes selvtillid og selvværd?

Ja, det er netop nogle af de sider, som jeg mener, at skolerne er rigtig gode til.


Er der noget, I synes, Steinerskolen kunne gøre bedre?

Ja, der er vel altid noget som en skole kan gøre bedre, og der er altid både gode og mindre gode oplevelser med lærerne. Så hver enkelt lærer har da sikkert et udviklingspotentiale. Men som skolesystem er jeg meget tilfreds, bortset fra, at der ikke er offentlig støtte til 11-12 klasse. Det er urimeligt, at vi som forældre selv skal betale.

Jeg er derfor glad for, at Steinerskolerne har besluttet sig for at arbejde på at få støtte. Det tror jeg kan gøre undervisningen endnu bedre, og gøre det muligt flere at få glæde af undervisningssystemet.

Jacob Laursen

Bor på et nedlagt landbrug i Hillerød, nord for København. Far til fire på 5, 8, 18 og 20 år, som alle har gået på Vidarskolen i Gentofte. Underdirektør i Alka forsikring med ansvar for Statistiske Analyser og optimering. Har selv gået på Steinerskole, og er Økonom fra Københavns Universitet (Cand. Polit. /Cand. Oecon.). Efteruddannet på IMD I Schweiz og INSEAD i Frankrig.