Ulrik Bing

Jeg blev sendt i værkstedet

Ifølge Ulrik Bing har Steinerskolen haft en stor del af æren for, at den vilde rod med det hidsige temperament er havnet som driftig forretningsmand.

Hvordan var du som elev?

Du var altså lidt af en rod – tror du Steinerskolen havde nemmere ved at rumme dig end en almindelig folkeskole?

Hvad har det betydet for dig sidenhen?

Hvorfor var det vigtigt?

Hvad var det værste ved at gå i Steinerskole?

Hvorfor valgte du at gå til 12.klasse?

Du var altså glad for at gå i skole?

Hvad betød det, at I ikke fik karakterer?

Hvad skete der efter 12.klasse?

Hvor tror du, at du havde været i dag, hvis du havde gået i en almindelig folkeskole?


Hvordan var du som elev?

Jeg var en dreng med usædvanligt krudt bagi. I dag var jeg nok blevet stemplet som et DAMP-barn. Men på Steiner tager man jo udgangspunkt i det enkelte barn, så jeg fik lov at løbe et par gange rundt om klasseværelset eller blev sendt over i sløjdklassen, når de kunne se, at jeg havde behov for at bruge hænderne. Der blev f.eks også tænkt meget i balance, så to vilde børn ikke sad ved siden af hinanden eller to stille for den sags skyld, så jeg sad selvfølgelig ved siden af den stille pige.

Du var altså lidt af en rod – tror du Steinerskolen havde nemmere ved at rumme dig end en almindelig folkeskole?

Ja, det tror jeg faktisk. I hvert fald hjalp de mig til at vende energien til noget brugbart.


Hvad har det betydet for dig sidenhen?

Jeg tror grunden til, at jeg er blevet iværksætter er, at Steinerskolen gav mig en redskabskasse til, hvordan man griber det an. Jeg behersker noget teori, og jeg formår at få mine ideer ud i livet, fordi jeg også kan det kreative, og ikke er bange for at kaste mig ud i det. Det er helt klart, fordi jeg har haft den brede palet af både akademiske og kreative fag i skolen.


Hvorfor var det vigtigt?

Fordi man får mulighed for at prøve sig selv af i alle facetter. Tænk, hvis der var gået en tækker tabt i mig, fordi jeg aldrig opdagede de evner? Eller tag musikken, jeg har mødt mange mennesker, som ærgrer sig over, at de ikke blev musikere, fordi de først opdagede alt for sent, at de faktisk havde et talent, de gerne ville have dyrket.

Hvad var det værste ved at gå i Steinerskole?

Strengheden, som prægede skolen i 70’ og 80’erne. En gang i mellem var det også irriterende, at folk kiggede mærkeligt på os, når vi kom gående med violinkasser. I dag er alting meget mere normalt. Noget af verdens bedste vin er biodynamisk, og selv NOMA laver helst biodynamisk mad, og det er jo en cadeau til Steinerfilosofien.

Hvorfor valgte du at gå til 12.klasse?

Jeg forlod faktisk skolen i 9.klasse for at gå på landbrugsskole. Der fik jeg virkelig et chok, da jeg så, hvordan man behandlede jorden og planterne ude i virkeligheden. Vi skulle sprøjte 100 hektar jord og slå 100 mink ihjel. Det gav absolut ingen mening for mig. Så efter to måneder bad jeg om lov til at komme tilbage til Steinerskolen. Efter lange samtaler fik jeg lov, og da mine forældre ikke ville betale, måtte jeg gøre rent ved siden af undervisningen – på skolen.

Du var altså glad for at gå i skole?

Ja, jeg var meget glad for at gå i skole. Jeg brændte virkelig, hvis jeg fik en god ide. Jeg elskede fællesskabet, og jeg gik i en fantastisk klasse, hvoraf halvdelen faktisk har deres eget firma i dag.

Hvad betød det, at I ikke fik karakterer?

Det betød selvfølgelig, at man skulle stramme sig an hele året og ikke kun op til eksamen. Men jeg forstod hurtigt kvaliteten i det, da jeg læste mit vidnesbyrd, hvor jeg blev evalueret hele vejen rundt. Det var meget givende. I dag har jeg 50 ansatte, og jeg har ikke bedt om at se et eneste eksamensbevis – der har kun været samtaler. Hvorfor ansætte en dygtig medarbejder, hvis han er et dumt svin, der ikke kan med de andre?

Hvad skete der efter 12.klasse?

Jeg havde startet et lille trykkeri, hvor jeg ville lave tryk på tøj og lidt reklame. Så forsøgte jeg mig med et vandskifirma, som hed ’Fem døde og tre sårede’, men det gik heller ikke. På et tidspunkt købte jeg så en motorcykel og kørte tre måneder rundt i Afrika. Da jeg kom hjem, startede jeg ’Lej et Lig’, og så kørte det derfra.

Hvor tror du, at du havde været i dag, hvis du havde gået i en almindelig folkeskole?

Jeg havde i hvert fald ikke siddet her i dag og drevet en stor forretning. Men jeg ved heller ikke, om jeg havde lært at finde mig til rette med et 8-16-job. Nok ikke.

Ulrik Bing

Selvstændig erhvervsdrivende. Ejer Kontiki Bar og fem firmaer indenfor cafe- og kantinedrift samt grøn energi. Driver kantine for TV2 og Kunstakedemiets Arkitektskole. Grundlagde biludlejningsfirmaet Lej et Lig. Steinerstudent fra København i 1990.