DANMARK HAR EN SKOLE…

…..hvor eleverne lærer at lære. En skole, som træner både faglige, kreative og sociale intelligenser. En skole, som lærer eleverne at reflektere over selv de mest basale elementer i deres dagligdag og samtidig giver et vidt udsyn til verden omkring dem. En skole, som har glade, motiverede elever, der har lyst til at lære, fordi de forstår at sætte deres viden i perspektiv. Og en skole, som med integreret ungdomsuddannelse uddanner hele mennesker, der er i stand til at tage bevidste, kvalificerede valg i deres voksne liv.

Har Steinerskolernes pædagogik relevans for det Danmark har brug for i dag og i fremtiden? Vi tror det!

11.- og 12.-klasserne på Steinerskolerne modtager ikke tilskud. Det er ikke retfærdigt, da der er tale om uddannelse på niveau med andre ungdomsuddannelser, som ofte er adgangsgivende til videregående uddannelsesforløb, fx universitetet.

Steinerskolerne bør naturligvis modtage tilskud, i forhold til det arbejde og den kvalitet vi bidrager med til det danske skolesystem.

“Danmarks Pædagogiske Universitet er i gang med en omfattende undersøgelse af Steinerskolernes læringsprakis.”

Vi håber på, og tror på et godt resultat af undersøgelsen! For når eleverne afslutter deres skoleforløb hos os, oplever vi dem som hele, ansvarsbevidste og selvstændige unge mennesker, som kan tackle det uddannelsesforløb de vælger bagefter.