Steinerskolerne i Danmark

Steinerskolerne i Danmark er en sammenslutning, der varetager fælles interesser og opgaver for landets steinerskoler. Steinerskolerne arbejder i respekt for den enkelte skoles autonomi og lokalt forankrede virke.
Vi repræsenterer og støtter frihed til at drive skoler med et værdigrundlag, der tager udgangspunkt i Rudolf Steiners pædagogiske tanker, og vi arbejder for forældres ret til at vælge skole for deres børn og for uddannelse til frihed i verden. Steinerskolerne formidler viden om pædagogikken og kendskabet til skolerne i det omgivende samfund og samarbejder med den globale bevægelse af frie skoler og steinerskoler.

Her lærer børn at lære

Menneskekundskab. Livsmod. Omsorgsetik. Kropslig, psykologisk og åndelig udvikling.
Vi ved godt, at vores sprog kan virke en smule anderledes og måske ligefrem underligt på nogen. Men der er en årsag til, at vi bruger de ord. For steinerdagtilbud og -skoler, er ikke som alle andre.
Her har børn en dagligdag fyldt med natur, håndværk, kunst og musik. Og når de begynder i skolen, møder de en bred vifte af teoretiske og praktiske fag. En pædagogik og læring, hvor verden åbner sig for børnene, mere end den lukker sig i en bestemt retning. Hvor der skabes en indre motivation.
For det gavner både børn og unges læring og deres lyst til at lære mere.
Derfor oplever mange børn også en større trivsel, som gør dem livsduelige. Det er også et ord, vi bruger meget, for det dækker over styrken og evnen til at leve. Til at udvikle sig og stå ved sig selv, så man kan forme sin egen fremtid.
Det får tusinder af børn og forældre til at vælge steinerdagtilbud og -skoler.
På steiner-fakta.dk kan du få svar på spørgsmål og læse fakta om steinerskolerne
Steinerskolerne her lærer børn at lære

Tilmeld nyhedsbrev

Hold dig orienteret om skolerne, uddannelse, vores internationale samarbejde og meget mere med Steinerskolerne i Danmarks nyhedsbrev.

steinerskoler.dk

Besøg også vores søsterside her ->
Mentor- og praktikvejleder uddannelse

Mentor- og praktikvejleder uddannelse

– i steinerpædagogisk praksis samt kollegial supervision
En uddannelse, der klæder dig på til at udføre professionel mentoring, praktikvejledning og til at facilitere kollegiale inter- og supervisionsprocesser.
Læs mere om mentoruddannelsen
Steinerskolernes årsberetning for 2023

Steinerskolernes årsberetning 2023

Verdensvendt uddannelse og samskabelse – mellem fortid og fremtid… 
Året 2023 blev et år med status, nybrud og et bredt engagement, hvor væsentlige skridt blev taget til en styrket steinerskolebevægelse. Mange ansatte på skolerne har året igennem været aktive i faglige netværk, seminarer, kurser, uddannelser og stævner i ind- og udland, og samtalen om steinerpædagogikkens ståsted 100 år efter dens begyndelse har fundet nye og flere platforme. 

WOW-DAG 2024

I dette forår har fem af landets steinerskoler afholdt WOW-Dage, hvor de tilsammen har indsamlet et meget flot beløb på 120.713 kr.
WOW-Dag er dagen, hvor steinerelever og -skoler donerer en skoledag og et dagsværk for at samle penge ind til støtte skoleprojekter for børn og unge i hele verden. Det indsamlede beløb er ubeskåret sendt videre til Friends of Waldorf Education, som sørger for, at pengene når frem til de udvalgte projekter:
De fem skoler har i år valgt at støtte følgende tre projekter:
Vidar Skolen og Byens Steinerskole sender 79.879 kr. afsted til Circo Ponte das Estrelas i Brasilien:
Rudolf Steiner-Skolen i Aarhus og Rudolf Steiner Skolen Vordingborg sender 38.733 kr. afsted til Finks Hawzien i Etiopien.
Kristofferskolen sender 2.102 kr. afsted til Zenzeleni Waldorf School Khayelitsha i Sydafrika:
En stor tak til elever og lærere på skolerne, som fik WOW-Dag op at stå og til de mange, der har støttet økonomisk.
Til WOW-Dag i 2022, med efterfølgende donationer, blev der indsamlet 96.680 kr. til støtte specifikt i Ukraine. Se regnskab her

Steiner HF – DPU-undersøgelse

Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU) har i samarbejde med Steinerskolerne i Danmark udarbejdet en følgeforskningsrapport om de første Steiner HF-elever fra 2020-2022. Rapporten bygger bl.a. på elevernes oplevelse af Steiner HF, støtte i undervisningen, trivsel, læring, det sociale liv, rejser og årsopgaven. Endvidere om de har været tilfredse med fordelingen af fag, hvilke uddannelser de har de valgt, og hvad de laver nu.
Læs mere på vores kampagneside